家庭“心”理念—做智慧父母


2月16日下午,beplay体育中心精神心理科举办的家庭“心”理念课堂第九期如期开课,精神心理科主任刘启雄主持讲座。本次主要讨论的话题是“做智慧父母”。  

有家长提出当前的一个现象:一些学生在学校里文化课成绩优秀,但进入社会后的工作能力差,不能适应社会。刘主任指出,人是一种社会性动物,也就是必须有生物生存能力及社会适应能力,而社会适应能力是由具体实践中的体验积累起来的经验决定的。没有真实的人际交流经验,只有知识理论的话,这个人是不健全的、缺乏人性部分的,而一个人人格健全强调的是生物性与社会性的均衡发育。

在生活中人们大概有三种状态:父母自我状态,象征着权威,当我们要和孩子制定一些规则时,我们便可以用父母自我状态与孩子沟通,这样让孩子遵守规则,听从父母的话;成人自我状态,象征着成年人的理性,当我们执行规则时,我们便需要用成人自我状态与孩子沟通,这样对孩子执行规则时,孩子能够更好的执行;儿童自我状态,象征着孩子的状态,孩子是用感受体验来认知世界的,当我们陪伴孩子时我们便要用儿童自我状态与孩子沟通,这样孩子才能感受到父母的爱。在我们养育孩子时要结合孩子的不同年龄阶段心理发展的不同,不断更换沟通的自我状态,孩子才能更好的发展社会功能。

父母不理解孩子的想法,孩子不理解父母的做法,究其原因是心理教育的缺失,每个人都在用自己认为正确的方式去做,但是他们自认为正确的方式一定受到个人成长经历和教育背景的局限性。每代人有每代人的阅历,每代人的阅历又完全不同,需要彼此尝试理解、尝试接纳。

经过一个多小时的互动,许多家长感到恍然大悟,更好的理解了生活中的一些现象,觉得受益匪浅,非常期待下周的课程!